jueves, 4 de agosto de 2011

Juguetes para niños de 1 a 2 años


El principal estímulo del niño(a) de esta edad es el movimiento, quiere llegar a todas partes y lo quiere tocar todo,ejercita la habilidad nueva de esta etapa "el caminar". Se siente especial ya que todo es mas accesible y puede alcanzar lo que quiere, puede manipularlos,apilarlos,llevarlos a su boca o guardarlos.
Usa el lenguaje para expresar lo que necesita a medida que aumenta su vocabulario, imita sonidos y ejercita la capacidad de comunicar.
Le gusta sentirse autónomo y trata en lo posible de manejarse por sí solo accionando juguetes,comiendo,abriendo cajas o apilando objetos.
Se sentirá atraído por juguetes que lo inviten a la exploración o que lo acompañen en sus movimientos, le gusta participar con los adultos en juegos donde se reconozca lo que hace,sus aciertos y todos sus logros.
Disfruta de colaborar en tareas de la casa por lo que se le puede integrar a ellas pidiendo que nos alcance objetos o cosas,como por ejemplo cuando se ordena la cuna nos puede ayudar alcanzando las sábanas, almohadas o que nos ayude a ordenar sus juguetes.

Sugerencias de juguetes:

  • Encajes de distintas formas.
  • Cajas para clasificar u ordenar.
  • Juguetes para jugar en la bañera.
  • Utensilios para jugar en la arena: Pala, rastrillos,baldes y moldes.
  • Pelotas para lanzar y patear.
  • Triciclos sin pedales.
  • Juguetes que puedan arrastrar o empujar.
  • Juguetes con sonido.
  • Peluches (De pelo corto, antialérgicos que no contengas piezas que puedan tragarse)
  • Libros (de tapas duras o de tela).
  • Muñecos de 40 cm.,con sus accesorios: ropa,zapatos,coches de paseo).
  • Disfraces.
  • Juguetes que imitan a lo real como: teléfonos, planchas, juego de tazas,cocina.
  • Cubos  para construcción de madera o plástico.

miércoles, 8 de junio de 2011

sábado, 4 de junio de 2011

Juguetes para niños(as) de 6 a 12 meses



A esta edad su cuerpo le permite no sólo agarrar los objetos sino también desplazarse para conseguirlos, comienza a reconocer voces y algunas palabras lo que le permitirá prontamente emitir algunas palabras sencillas. Los juegos, espacios y estimulación del adulto se convierten en muy buenos momentos de comunicación. Ya es capaz de sentarse y pronto gateará para conseguir lo que llame su atención, de esta forma comienza su proceso de independencia y autonomía.

Los juguetes que más le interesan son los que les permiten ver efectos al manipularlos, los que desarrollan su iniciativa, para sacar un mejor partido a sus juguetes es necesario que el adulto se los presente de manera creativa, de manera tal que el niño descubra las múltiples posibilidades que el juego le entrega. Es recomendable que los juguetes no contengan piezas pequeñas que los niños se puedan llevar a la boca, ni que estén amarrados a algo o tengan algún tipo de amarra con los que el niño(a) pueda enredarse y producirle asfixia.


Propuesta de juguetes:

  • Juguetes con sonido y movimiento como cajas musicales o centros de actividades que puedan ser accionadas fácilmente y puestos en su cuna o coche. Los niños(as) disfrutan mucho descubriendo los nuevos efectos de sonido, luz o movimiento.
  • Objetos para palpar y acariciar. 
  •  Muñecos blanditos entre 30cm y 40cm. sin pelo también puede tener sonido. 
  •  Libros ilustrados pequeños fáciles de manipular ya sea de tela o de hojas gruesas con puntas redondeadas de buena calidad. Los libros con imágenes son una herramienta fundamental para familiarizarse con las palabras. 
  • Pelotas de más de 10 cms de diámetro, de distintos materiales, como tela o goma y de distintas texturas. 
  • Juguetes plásticos para la bañera. 
  • Cubos grandes de espuma forrada para apilar y subirse encima. 
  • Objetos que puedan empujar como cochecitos, pelotas. 
  • Mordedores (Mordillos) Los bebés les encanta morder cosas, especialmente cuando están saliendo los dientes. 

martes, 31 de mayo de 2011

Juguetes para niños(as) de 0 a 6 meses


Las caricias, las canciones y el contacto con el adulto resultan fundamentales para estimular el bebé y no menos importantes serán los juguetes con los cuales seguirá la estimulación de su cerebro. Los juguetes más apropiados son aquellos que afectan los sentidos e invitan a captar y descubrir su cuerpo, a través del tacto, la vista el oído.En esta etapa es fundamental y alguien haga de intermediario acercándoselos para ayudarlo a descubrir los ya disfrutar de ellos.

Propuesta de juguetes:

©       Móviles con colgantes  de telas, madera o plástico que el bebé pueda visualizar fácilmente acostado en su cuna. Es aconsejable que se acompañen de músicas alegres.
©       Lámparas que reflejen luces de colores y formas de movimiento.
©       Espejos de juguete (irrompibles)  suficientemente grandes para que el bebé vea reflejada su cara y puede percibir  cómo cambia su imagen cuando se mueve.
©       Juguetes con música y sonidos.
©       Alfombras con sonidos y texturas diferentes.
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